{"id":186,"date":"2021-01-10T20:42:49","date_gmt":"2021-01-10T19:42:49","guid":{"rendered":"http:\/\/lacombe.eu\/ipm\/?p=186"},"modified":"2022-02-24T16:00:17","modified_gmt":"2022-02-24T15:00:17","slug":"colloque-i-pm-decembre-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ip-m.com\/index.php\/2021\/01\/10\/colloque-i-pm-decembre-2020\/","title":{"rendered":"Colloque I.P&#038;M \/ ESDES-UCLY avril 2021"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ESDES.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-650\" width=\"107\" height=\"107\" srcset=\"https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ESDES.png 160w, https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ESDES-150x150.png 150w\" sizes=\"(max-width: 107px) 100vw, 107px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/UCLY.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-651\" width=\"137\" height=\"97\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/LogoGRAAM.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-654\" width=\"367\" height=\"92\" srcset=\"https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/LogoGRAAM.png 367w, https:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/LogoGRAAM-300x75.png 300w\" sizes=\"(max-width: 367px) 100vw, 367px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2><strong>Vers la mat\u00e9rialisation de la Responsabilit\u00e9 Sociale,  individuelle et collective. <\/strong><strong>Les conditions de la transformation de la  parole en action au sein des entreprises et des organisations.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\">ESDES Lyon Business School et Universit\u00e9 Catholique de Lyon<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"> 1 et 2 avril 2021 (initialement programm\u00e9 le 10 et 11 D\u00e9cembre 2020)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/AACV12NDLUCLY-ESDESColloqueIPMDEC2020V12NDL.pdf\">Appel \u00e0 Communications Colloque I.P&amp;M ESDES-UCLY<\/a><a href=\"http:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/AACV12NDLUCLY-ESDESColloqueIPMDEC2020V12NDL.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/InscriptionBU01aColloqueIPMESDESDecembre2020.pdf\">Bulletin d&rsquo;inscription<\/a><a href=\"http:\/\/ip-m.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/InscriptionBU01aColloqueIPMESDESDecembre2020.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Acc\u00e9der \u00e0 la Page Web (ESDES) : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.esdes.fr\/recherche\/actualites-de-la-recherche\/prochains-evenements\/\" target=\"_blank\"><strong>Prochains \u00e9v\u00e9nements<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>La\n qualit\u00e9 des relations humaines est un facteur cl\u00e9 du bon fonctionnement\n des organisations. Un d\u00e9ficit de communication entre les acteurs \nfragilise les relations. Il complique la mise en \u0153uvre courante du \nmanagement et des projets, entretient des blocages et des situations \ndifficiles \u00e0 d\u00e9bloquer. La mise en \u0153uvre d\u2019incorporats destin\u00e9s \u00e0 \nsoutenir les am\u00e9liorations peut se r\u00e9v\u00e9ler difficile, voire vaine. Le \nsujet propos\u00e9 pour le colloque questionne la responsabilit\u00e9 individuelle\n et la responsabilit\u00e9 collective, autour de deux pr\u00e9misses : la \nmat\u00e9rialisation de la RSE dans sa conjonction individuelle et \ncollective, mise en perspective par les conditions et les modalit\u00e9s de \nla transformation.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0\n dessein, le colloque souhaite valoriser des recherches ayant pour objet\n la Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises et des Organisations, la \nresponsabilit\u00e9 \u00e9conomique \u00e0 cet \u00e9gard, la Responsabilit\u00e9 Soci\u00e9tale, la \nconduite du changement et plus largement le traitement des conflits \nengendr\u00e9s par des situations de relations dissonantes et paradoxales &#8211; \ncar dans ces situations les probl\u00e9matiques sont multifactorielles et \nleur croisement engendre des strat\u00e9gies et des comportements \nambivalents. Les discours et les pratiques en caract\u00e9risent des \nmanifestations. Ce qui se laisse entrevoir est cependant \u00e0 explorer dans\n le registre du non-verbal que l\u2019action incorpore. Outre la dimension \ncognitive et comportementale, les situations sont aussi \u00e0 r\u00e9f\u00e9rer au \nsujet sensible et au sujet de l\u2019inconscient. Le management red\u00e9couvre \u00e0 \ncet \u00e9gard les autres dimensions, parmi lesquelles la dimension \n\u00e9motionnelle et la dimension spirituelle. Les recherches dans le champ \ndes CMS sont \u00e9galement attendues dans la mesure o\u00f9 ce courant met en \nexergue les contradictions \/ et met \u00e0 mal les \u00e9vidences pour montrer la \ncomplexit\u00e9 des sujets et des situations manag\u00e9riales au sein des \nentreprises et des organisations. Leur fonctionnement et leur management\n sont impact\u00e9s par les attitudes et les comportements humains, dont les \ndiscours et les pratiques, ambigu\u00ebs, paradoxaux, ambivalents. Sont \n\u00e9galement attendues des recherches questionnant la mission et les \npositionnements des \u00e9tablissements d\u2019enseignement et de formation au \nmanagement (\u00e9coles, universit\u00e9s, instituts\u2026). Certes, ils ont pour \nmission de former des managers comp\u00e9tents, mais le positionnement dans \nle registre des talents est souvent vell\u00e9itaire, voire doctrinal.<\/p>\n\n\n\n<p>La qualit\u00e9 de la verbalisation constitue un point aveugle assez peu trait\u00e9 en management. Les situations d\u00e9crites succinctement <em>supra<\/em>\n au titre de la contextualit\u00e9, pour entrer en mati\u00e8re, se r\u00e9f\u00e8rent \u00e0 un \npoint commun qui est celui de la parole qui ne passe pas. Aussi le \ncolloque pose comme objet de recherche \u00ab les conditions de la \ntransformation de la parole en action au sein des organisations \u00bb. \nD\u2019aucuns ont \u00e0 l\u2019esprit l\u2019importance de la parole et de la verbalisation\n dans les relations humaines et dans les n\u00e9gociations, que celles-ci \nfussent commerciales, sociales, manag\u00e9riales ou confraternelles.<\/p>\n\n\n\n<p>La\n perspective ouverte porte donc aussi sur la dimension transitionnelle. \nDe la parole \u00e0 l\u2019action, impose un travail continu dans le cadre des \ndispositifs du management et du fonctionnement de l\u2019organisation. \nQuelles infrastructures sont mises en \u0153uvre, pour quels r\u00e9sultats ? \nQuelles difficult\u00e9s sont \u00e0 surmonter ? Cette perspective ne \nrequiert-elle pas aussi de traiter des probl\u00e8mes g\u00e9n\u00e9raux du management \net du fonctionnement de l\u2019organisation ?<\/p>\n\n\n\n<p>Chaque\n univers de sp\u00e9cialit\u00e9s a g\u00e9n\u00e9ralement son langage et quand bien-m\u00eame, \nla recommandation est d\u2019\u00eatre sur le m\u00eame langage, plus encore pour \ns\u2019adresser \u00e0 un public composite, ce qui n\u2019est pas si simple y compris \nde ce point de vue \u2013 au sein de l\u2019entreprise \u2013 mais l\u2019actualit\u00e9 fournit \nchaque jour des exemples \u2013 \u00e0 dessein se rapportant aux difficult\u00e9s \nrencontr\u00e9es dans le dialogue social, dans la communication m\u00e9diatique, \npolitique\u2026 dont l\u2019impact encapsule les strat\u00e9gies d\u2019entreprises et les \ncomportements organisationnels. Les blocages conduisent \u00e0 reculer, c\u2019est\n donnant\/donnant, les clivages sont maintenus, tandis que des r\u00e9sultats \npour tous sont attendus de la qualit\u00e9 de l\u2019int\u00e9gration et sont le plus \nsouvent contraires aux attentes.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9sormais,\n les attentes se nourrissent dans le d\u00e9veloppement de la technicit\u00e9 et \ndu d\u00e9veloppement technologique. Internationalisation et digitalisation \nsont souvent utilis\u00e9es comme arguments de communication, or il faudrait \nd\u00e9passer la dimension d\u2019affichage pour les transformer en outils \npermettant la progression de l\u2019entreprise sur les pratiques\/ les r\u00e8gles\/\n les actions de la RSE. Pour le management, il s\u2019imposerait d\u2019\u00eatre \nattentif \u00e0 la cristallisation des structures de la pens\u00e9e. Quelle place \nest accord\u00e9e \u00e0 la qualit\u00e9 dialogique et au travail d\u2019\u00e9laboration ?<\/p>\n\n\n\n<p>Le\n d\u00e9veloppement international de l\u2019entreprise, la mondialisation\u2026 \ns\u2019inscrivent dans un cadre interculturel ? De grandes entreprises ont \nd\u00e9velopp\u00e9 un savoir-faire. Sans doute souffre-t-il de limites. Qu\u2019en \nest-il ou que peut-il en \u00eatre pour un plus grand nombre d\u2019entreprises \nd\u00e8s lors qu\u2019elles auront \u00e0 \u00e9voluer dans des univers culturels composites\n ?<\/p>\n\n\n\n<p>Le\n travail r\u00e9flexif ne suffit pas, ainsi que le montre l\u2019\u00e9tat des \ncontroverses en \u00e9pist\u00e9mologie, mais aussi ce qui, dans la pratique, \nvient d\u00e9border et souvent mettre en \u00e9chec le volontarisme manag\u00e9rial, \nconsid\u00e9r\u00e9 y compris dans son fantasme de ma\u00eetrise. Le management exige \nde mobiliser diff\u00e9rents langages, notamment le calcul, ainsi que de \nmanipuler des objets de repr\u00e9sentation (graphiques, symboliques, \nnum\u00e9riques\u2026). Aussi, la qualit\u00e9 de la parole est intimement li\u00e9e \u00e0 la \nqualit\u00e9 de l\u2019acte de concevoir par la pens\u00e9e (<em>noesis<\/em>) et \u00e0 la qualit\u00e9 de la coordination dans ses diff\u00e9rents registres (<em>s\u00e9miosis<\/em>). La question du sens et de la qualit\u00e9 doit \u00eatre pos\u00e9e au-del\u00e0 des probl\u00e9matiques quantitatives et fonctionnelles.<strong>&nbsp;L<\/strong>a\n question de l\u2019histoire et des processus \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans l\u2019institution, \ndans l\u2019organisation et le groupe, la probl\u00e9matique des investissements \npulsionnels et narcissiques inconscients, des liens et des \nconflictualit\u00e9s doivent \u00eatre interrog\u00e9es aussi pr\u00e9cis\u00e9ment que possible \navant toute proposition d\u2019extension de transformations ou de \nd\u00e9veloppements, et cela dans un dispositif permettant \u00e9changes et \n\u00e9laboration.<\/p>\n\n\n\n<p>La\n perspective ouverte par la RSE impose un travail d\u2019\u00e9laboration dans le \nregistre des construits mentaux plus largement, car le niveau \nd\u2019abstraction des construits intellectuels n\u2019est pas inn\u00e9. Un \u00e9tat \nquasi-stationnaire des \u00e9tats mentaux en signale les limites, quand bien \nm\u00eame le sujet a re\u00e7u une formation. Le sujet doit pouvoir comprendre et \nmieux conna\u00eetre en ses limites ses \u00e9tats mentaux et ses aptitudes \nmentales. Cet apr\u00e8s-coup exige donc une r\u00e9flexivit\u00e9critique pour envisager des dispositifs d\u2019\u00e9laboration, des hypoth\u00e8ses d\u2019interpr\u00e9tation, des mod\u00e8les d\u2019intervention.<\/p>\n\n\n\n<p>Reconna\u00eetre\n la place du sujet de l\u2019inconscient n\u2019est possible que si l\u2019organisation\n s\u2019est dot\u00e9e d\u2019une infrastructure fournissant un cadre d\u2019accueil, \nd\u2019\u00e9coute et de mise en travail des probl\u00e8mes rencontr\u00e9s par les sujets \ndans leur t\u00e2che et leurs \u00e9changes. Cette infrastructure est celle des \ndispositifs du management et tout particuli\u00e8rement de la place qui est \nfa\u00eete au dialogue et \u00e0 la n\u00e9gociation. Les acteurs ont \u00e0 surmonter des \nr\u00e9sistances et des oppositions-et c\u2019est toujours le cas, voire \u00e0 se \nd\u00e9fendre, lorsque les conditions et les modalit\u00e9s du dialogue et de la \nn\u00e9gociation sociales sont difficiles. Il faudrait ici consid\u00e9rer \npr\u00e9cis\u00e9ment les conflictualit\u00e9s et les dynamiques inconscientes \u00e0 \nl\u2019\u0153uvre dans la situation, l\u2019organisation et les groupes en pr\u00e9sence.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019infrastructure\n ne fournit pas que des objets, mais \u00e9galement une contextualit\u00e9, telles\n que ses modalit\u00e9s op\u00e9ratoires s\u2019inscrivent dans les espaces \nintersubjectifs et organisationnels. &nbsp;L\u2019infrastructure contribue \u00e0 \nl\u2019institution d\u2019un processus de contextualisation. Les repr\u00e9sentations \nsont \u00e0 transformer pour apprendre si elles font r\u00e9sistance ; il peut \n\u00eatre sugg\u00e9r\u00e9 de mieux en \u00e9clairer les dynamiques et l\u2019\u00e9conomie. On pense\n en premier lieu aux repr\u00e9sentations de la connaissance et des savoirs \nrequises pour la mise en \u0153uvre des comp\u00e9tences et des talents. Seule la \npratique dans un contexte favorable permet de franchir les paliers \nd\u2019\u00e9quilibration continue et majorante. L\u2019entreprise de mani\u00e8re directe \nou indirecte, pour le meilleur et souvent pour le pire, est un lieu \nd\u2019apprentissage et de socialisation, mais aussi, trop souvent, de \nnormalisation et d\u2019ali\u00e9nation. La question des modalit\u00e9s et de la \nfinalit\u00e9 des formations est donc une question cruciale dans un monde en \nmutation.<\/p>\n\n\n\n<p>La\n RSE questionne enfin le rapport entre le sujet observ\u00e9 et le sujet \nobservant, au-del\u00e0 du point de vue \u00e9pist\u00e9mologique. Le sujet de \nl\u2019inconscient est celui \u00e0 qui on ne parle pas, pr\u00e9cis\u00e9ment, mais qui \nvous parle. On ne dialogue ni ne n\u00e9gocie avec lui\u2026mais il soutient ou \nperturbe la parole dans l\u2019\u00e9nonciation et pr\u00e9side \u00e0 l\u2019interpr\u00e9tation de \nl\u2019\u00e9nonc\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Le\n chercheur accordera une attention particuli\u00e8re au design de la \nrecherche, notamment \u00e0 la coh\u00e9rence th\u00e9orique, \u00e0 la m\u00e9thodologie et \u00e0 \nl\u2019explicitation du dispositif, qui feront l\u2019objet d\u2019une attention \nparticuli\u00e8re en vue de la publication des articles soumis. La diversit\u00e9 \ndes \u00e9clairages est souhait\u00e9e de sorte \u00e0 permettre le croisement entre \ndiscipline et pratiques :&nbsp;chercheurs\n en management (management des organisations, management des ressources \nhumaines, repr\u00e9sentants du personnel et des syndicats\u2026), chercheurs en \nsciences de la psych\u00e9 (psychologues, psychanalystes\u2026), professionnels, \nconseils et coachs\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vers la mat\u00e9rialisation de la Responsabilit\u00e9 Sociale, individuelle et collective. Les conditions de la transformation de la parole en action au sein des entreprises et des organisations. 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